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Revista DiSSoL abre chamada para dossiê sobre práticas pedagógicas entre África e Brasil
2025-07-03 08:00 - 2025-09-30 10:00 (America/Sao_Paulo)
A Revista DiSSoL (Discurso, Sociedade e Linguagem) está com chamada aberta para o dossiê temático “Práticas Pedagógicas África/Brasil: diálogos e partilhas”, que integra sua edição de número 25, prevista para o segundo semestre de 2025. O objetivo do número é fomentar reflexões e relatos de experiências sobre práticas pedagógicas antirracistas, decoloniais e afrocentradas, que construam pontes entre o Brasil e o continente africano.
A proposta nasce da parceria entre o Instituto Superior Politécnico Sol Nascente (ISPSN), em Angola, e o Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Sociedade da UNIVÁS, no Brasil, com apoio da Rede REAFRO. A chamada busca contribuições de pesquisadores, educadores e ativistas que atuam nos campos da educação, cultura, linguística e relações étnico-raciais.
O prazo para submissão de trabalhos vai até o dia 30 de setembro de 2025.

📌 Serviço

O quê: Submissão de artigos para o dossiê Práticas Pedagógicas África/Brasil: diálogos e partilhas

Prazo: Até 30 de setembro de 2025

Revista: DiSSoL – Discurso, Sociedade e Linguagem

Organizadores:

Eliseu Chipaco (ISPSN – Angola)

Francisco Evangelista (PPGEduCS/UNIVÁS – Brasil)

Odair Marques da Silva (REAFRO/ENAFRO)

Parcerias: ISPSN, UNIVÁS e REAFRO

Ano: 10 | Número: 25
